Con el enfoque en el profesor, el curso aborda los impactos de la dimensión emocional en la cognición, la salud, el aprendizaje y el bienestar del docente y del alumno en tratamiento continuo de salud; propone la reflexión en cuanto a la enfermedad, la estructura familiar y la práctica docente en diferentes contextos; sensibiliza a la importancia del autocuidado y de la atención al estrés del profesor, y aporta contribuciones de la Neurociencia en la práctica pedagógica en el ámbito del tratamiento continuo de salud.
- Teacher: Lea Chuster Albertoni
- Teacher: Alcione Marques